第133章 给你选择
“蛮主老人家,”巫龙听出话中之意,“黑脚蛮有黑脚蛮的古话,我们熟蛮有熟蛮的古话。前两天,代削蛮主叔叔到巫家寨了,见过我家先生,对先生很尊敬。蛮族的祖先告诉我们,人在世上,要敬天敬地精师长。没有先生的教导,我们的子孙后辈就永远不会有长进,他们会一直守在山里……”
“守在山里有什么不好?有吃有穿的日子,就是最好的日子。”随即黑脚蛮主手指向四周的山脉,“少蛮王,你看,周围的山多好,将外面的那些不实在的都隔在外面,我们的子孙就不会受到外面那些东西诱惑,他们会踏踏实实地过好自己的日子,做好我们生蛮传续……”
“蛮主叔叔这些话,我是不赞同的。”巫龙面带微笑,到人家家中,都还没坐下,双方就争执起来,而且是生蛮与熟蛮千百年来的生存理念之争。
这样的争论其实不会有任何结果,都不会退让,毕竟双方的理念,传续千百年,怎么可能改变对方的观念?
“蛮主叔叔,不说别的。”巫龙说,“我们蛮族的生活,就离不开来至外面的东西。做菜不能没有盐吧,祖宗当年用酸菜来代替盐,可现在,哪一家少得了盐?祖宗用石锅做饭、煮菜,现在谁家不是用铁锅炒菜、做饭?
而这些东西,就是从外面传进蛮族,我们蛮族也在慢慢改变,在慢慢往前走。盐也好铁也好,都不是我们蛮族能够做到的东西。
再说,我们蛮族出产药材、茶油、桐油、棉和麻,也需要来至山外的人收购,才能够换取我们生活需要的东西……”
“少蛮王,那时你们熟蛮的想法,我们黑脚蛮不是这样的,也不容许后辈儿孙有这样的想法。这个事情,确实没有必要争论,今天少蛮王到家里来,我们更不能为黑脚蛮的想法,加在你少蛮王身上,是不是?大家坐吧。”黑脚蛮主也知道,今天巫龙等人到来,主要还是要谈办学堂的事情。
坐下来,有人从屋里拿出粗大的碗,有人提着大木桶。木桶里盛着米酒煮鸡蛋,这是蛮族接待贵客的标配。
每一个人面前一个碗,然后用木瓢舀一瓢,倒入碗中,满满一碗。巫龙站起来,向黑脚蛮主表达感谢之意。
黑脚蛮主笑呵呵地表示,不用客气。
杨继业面前也是一碗,他也站起来,说,“尊敬的黑脚蛮主老人家,我是来至文朝京城的杨继业,父亲曾在文朝做十年的右丞相。如今文朝奸臣当道,我暂时不能离开荆蛮楚地。我是巫龙大哥的朋友,是三哥巫豹、小六和所有巫家人的朋友,也是熟蛮每一个蛮族人的朋友。
对黑脚蛮和其他生蛮,我接触不多,但我想,在今后的几年时间,我会在蛮族这里办学堂,尽我的最大努力,在更多的蛮族寨子办学堂。
上次,我到都蛮寨,得到寨里老人家的欢迎,他们希望我在都蛮寨办学堂,教孩子们读书、识字,懂得更多的道理。”
“哼……”听杨继业这样说,黑脚蛮主很不满,但没有打断他继续说话,黑脚蛮主的儿子、孙子等人却站起来,觉得杨继业对蛮主有不尊重之意。
“先贤有句话说的好:知书达理。很多人以为,读书多了就知道礼仪。这样的解释其实是不对的,那怎么解释?这个古话的意思,应该是多读书,才能够懂得道理。懂什么道理?
万事万物的存在,都是有道理的。这个道理就像桐油花开后,才能播种。如果你不懂这个道理,立春之前,就把稻种撒到农田去,会有什么结果?那就是稻种腐烂,不能耕种,到秋后没有收成。
老人家可能会说,我不读书、生蛮世代不读书,这样的道理我也懂。是的,老人家和生蛮的兄弟姐妹确实懂这样的道理。可天下有多少事物、多少道理?谁能够说都懂?
知道为什么铁在千锤百炼后变成钢吗?懂这样的道理,就可以用别的办法来得到更多的钢,可打造更多的斧子、柴刀、农具;如今,生蛮懂得酿酒,可知道酿酒的道理吗?如今,巫家寨可用山里的土茯苓酿酒,这样就可以节省粮食,还可用酒去换取更多生活用品。
当然,读书的好处太多了。老人家,你觉得我说的可有道理?”
“后生,你们汉人的道理,用到我们生蛮来,不适合。”黑脚蛮主说。
“老人家,生蛮祖先祖辈,其实就是在黄河流域。后来在几族别征战中败退,才慢慢迁移到如今这些地方。说起那些历史上的事情,不过是兄弟之争、父子之争,生蛮、熟蛮、汉文朝,也都是远古祖先的兄弟分开后,演变到如今……”
“不管怎么说,黑脚蛮不会办学堂,也不准你们汉人到黑脚蛮来。”黑脚蛮主沉着脸,不会与杨继业分说什么。
“老人家,我尊重黑脚蛮的选择,”杨继业面色不变,“生蛮五支,如今在这地域中生存,蛮族人日子有多苦,想来老人家比我更了解。县令与王府已经答应在蛮族开办学堂,招收蒙童入学。黑脚蛮不让孩子们上学读书,其他生蛮可不见得都是这个心……”
杨继业见他说出这句话,黑脚蛮主的脸更阴沉,因为都蛮寨那边办学堂的事情,先几天就传到蛮主这里,而都蛮寨还不听蛮主的话。
“再说,办学堂是一方面,另一方面我们对蛮族做生意上,也会加大投入。我们会扶持生蛮各山寨养猪、养羊、养牛,养鸡养鸭养鱼,只要有产出,我们都会按照市场价格收买,也可用米粮、盐铁来换……
当然,按照县尊的意思,第一所学堂会在都蛮寨开办,吧附近所有上学的孩子,都集中在学堂上学。如果都蛮寨不能办成这学堂,我们也可在都吾寨办学堂,不过,让生蛮的孩子们到都吾寨去读书,多走几步路而已……”
但实际上,学堂办在都蛮寨和都吾寨,意义上完全不一样。黑脚蛮真反对在都蛮寨办学堂,其他生蛮的人,对黑脚蛮主会有抱怨和敌视。
。鬼吹灯
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“守在山里有什么不好?有吃有穿的日子,就是最好的日子。”随即黑脚蛮主手指向四周的山脉,“少蛮王,你看,周围的山多好,将外面的那些不实在的都隔在外面,我们的子孙就不会受到外面那些东西诱惑,他们会踏踏实实地过好自己的日子,做好我们生蛮传续……”
“蛮主叔叔这些话,我是不赞同的。”巫龙面带微笑,到人家家中,都还没坐下,双方就争执起来,而且是生蛮与熟蛮千百年来的生存理念之争。
这样的争论其实不会有任何结果,都不会退让,毕竟双方的理念,传续千百年,怎么可能改变对方的观念?
“蛮主叔叔,不说别的。”巫龙说,“我们蛮族的生活,就离不开来至外面的东西。做菜不能没有盐吧,祖宗当年用酸菜来代替盐,可现在,哪一家少得了盐?祖宗用石锅做饭、煮菜,现在谁家不是用铁锅炒菜、做饭?
而这些东西,就是从外面传进蛮族,我们蛮族也在慢慢改变,在慢慢往前走。盐也好铁也好,都不是我们蛮族能够做到的东西。
再说,我们蛮族出产药材、茶油、桐油、棉和麻,也需要来至山外的人收购,才能够换取我们生活需要的东西……”
“少蛮王,那时你们熟蛮的想法,我们黑脚蛮不是这样的,也不容许后辈儿孙有这样的想法。这个事情,确实没有必要争论,今天少蛮王到家里来,我们更不能为黑脚蛮的想法,加在你少蛮王身上,是不是?大家坐吧。”黑脚蛮主也知道,今天巫龙等人到来,主要还是要谈办学堂的事情。
坐下来,有人从屋里拿出粗大的碗,有人提着大木桶。木桶里盛着米酒煮鸡蛋,这是蛮族接待贵客的标配。
每一个人面前一个碗,然后用木瓢舀一瓢,倒入碗中,满满一碗。巫龙站起来,向黑脚蛮主表达感谢之意。
黑脚蛮主笑呵呵地表示,不用客气。
杨继业面前也是一碗,他也站起来,说,“尊敬的黑脚蛮主老人家,我是来至文朝京城的杨继业,父亲曾在文朝做十年的右丞相。如今文朝奸臣当道,我暂时不能离开荆蛮楚地。我是巫龙大哥的朋友,是三哥巫豹、小六和所有巫家人的朋友,也是熟蛮每一个蛮族人的朋友。
对黑脚蛮和其他生蛮,我接触不多,但我想,在今后的几年时间,我会在蛮族这里办学堂,尽我的最大努力,在更多的蛮族寨子办学堂。
上次,我到都蛮寨,得到寨里老人家的欢迎,他们希望我在都蛮寨办学堂,教孩子们读书、识字,懂得更多的道理。”
“哼……”听杨继业这样说,黑脚蛮主很不满,但没有打断他继续说话,黑脚蛮主的儿子、孙子等人却站起来,觉得杨继业对蛮主有不尊重之意。
“先贤有句话说的好:知书达理。很多人以为,读书多了就知道礼仪。这样的解释其实是不对的,那怎么解释?这个古话的意思,应该是多读书,才能够懂得道理。懂什么道理?
万事万物的存在,都是有道理的。这个道理就像桐油花开后,才能播种。如果你不懂这个道理,立春之前,就把稻种撒到农田去,会有什么结果?那就是稻种腐烂,不能耕种,到秋后没有收成。
老人家可能会说,我不读书、生蛮世代不读书,这样的道理我也懂。是的,老人家和生蛮的兄弟姐妹确实懂这样的道理。可天下有多少事物、多少道理?谁能够说都懂?
知道为什么铁在千锤百炼后变成钢吗?懂这样的道理,就可以用别的办法来得到更多的钢,可打造更多的斧子、柴刀、农具;如今,生蛮懂得酿酒,可知道酿酒的道理吗?如今,巫家寨可用山里的土茯苓酿酒,这样就可以节省粮食,还可用酒去换取更多生活用品。
当然,读书的好处太多了。老人家,你觉得我说的可有道理?”
“后生,你们汉人的道理,用到我们生蛮来,不适合。”黑脚蛮主说。
“老人家,生蛮祖先祖辈,其实就是在黄河流域。后来在几族别征战中败退,才慢慢迁移到如今这些地方。说起那些历史上的事情,不过是兄弟之争、父子之争,生蛮、熟蛮、汉文朝,也都是远古祖先的兄弟分开后,演变到如今……”
“不管怎么说,黑脚蛮不会办学堂,也不准你们汉人到黑脚蛮来。”黑脚蛮主沉着脸,不会与杨继业分说什么。
“老人家,我尊重黑脚蛮的选择,”杨继业面色不变,“生蛮五支,如今在这地域中生存,蛮族人日子有多苦,想来老人家比我更了解。县令与王府已经答应在蛮族开办学堂,招收蒙童入学。黑脚蛮不让孩子们上学读书,其他生蛮可不见得都是这个心……”
杨继业见他说出这句话,黑脚蛮主的脸更阴沉,因为都蛮寨那边办学堂的事情,先几天就传到蛮主这里,而都蛮寨还不听蛮主的话。
“再说,办学堂是一方面,另一方面我们对蛮族做生意上,也会加大投入。我们会扶持生蛮各山寨养猪、养羊、养牛,养鸡养鸭养鱼,只要有产出,我们都会按照市场价格收买,也可用米粮、盐铁来换……
当然,按照县尊的意思,第一所学堂会在都蛮寨开办,吧附近所有上学的孩子,都集中在学堂上学。如果都蛮寨不能办成这学堂,我们也可在都吾寨办学堂,不过,让生蛮的孩子们到都吾寨去读书,多走几步路而已……”
但实际上,学堂办在都蛮寨和都吾寨,意义上完全不一样。黑脚蛮真反对在都蛮寨办学堂,其他生蛮的人,对黑脚蛮主会有抱怨和敌视。
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